Siarad am Bwysigrwydd Hyfforddiant Technegol Staff mewn Rheoli Menter
Rydym yn gwmni argraffu mawr yn Shenzhen Tsieina. Rydym yn cynnig pob cyhoeddiad llyfr, argraffu llyfr caled, argraffiad llyfr papur, llyfr nodiadau hardcover, argraffu llyfr sbwriel, argraffu llyfrau stileu cyfrwy, argraffu llyfryn, blwch pecynnu, calendrau, pob math o PVC, llyfrynnau cynnyrch, nodiadau, llyfr plant, sticeri, pob mathau o gynhyrchion argraffu lliw papur arbennig, cardiau gêm ac ati.
Am ragor o wybodaeth ewch i
http://www.joyful-printing.com ENG yn unig
http://www.joyful-printing.net
http://www.joyful-printing.org
e-bost: info@joyful-printing.net
Yn yr 1980au, dechreuodd yr economi Tsieineaidd agor. Fel diwydiannau eraill, mae cwmnïau argraffu wedi tyfu o lond llaw o fentrau sy'n eiddo i'r wladwriaeth i grŵp mawr o gwmnïau sydd â chydrannau economaidd lluosog. Cynhelir cystadleuaeth ddawns ymhlith mentrau hefyd. Am nifer o flynyddoedd o gystadleuaeth dalent anhrefnus, cafodd talentau rhagorol eu cloddio a'u cloddio, ac mae'r diwydiant argraffu wedi cael ei daro'n galed. Nid yw mentrau bellach yn ystyried talentau hyfforddi fel eu strategaeth ddatblygu. Mae gan lawer o fentrau unrhyw dalentau, ac mae prinder talentau. Nid oes byw, dim cyflog, a dim byw.
Wrth i economi Tsieineaidd ymuno â'r economi byd, mae defnydd a pherchnogaeth adnoddau llafur yn newid. Bydd nodweddion pobl fel gweithwyr yn newid, bydd pobl gymdeithasol yn disodli personél yr uned draddodiadol, a bydd pobl yn symud yn amlach. Sefydlu strategaeth dalent ar gyfer datblygu'r fenter yn gynaliadwy, newid y dull cynhyrchu presennol o offer newydd, a hyd yn oed y modd cynhyrchu o "offer newydd, hen dechnoleg", integreiddio datblygu talent mewn diwylliant corfforaethol a datblygu gyda'i gilydd.
Mae'r diwydiant argraffu yn ddiwydiant sydd â chyflawniadau gwyddonol a thechnolegol yn gyflym, ac mae angen mwy o dalentau technegol ar fentrau. Fel modd o gyfuno talentau corfforaethol, dylai hyfforddiant fod yn fesur angenrheidiol ar gyfer cwmnïau argraffu. Dylai hyfforddiant technegol staff wella'r agweddau canlynol ar hyfforddiant staff.
1. Diwylliant corfforaethol
Dechreuodd tyfu talentau Tsieina yn isel a dechreuodd yn hwyr. Yn ôl ystadegau, dim ond un person mewn 25 o bobl sydd wedi derbyn addysg uwch, ac mae llai o bobl wedi derbyn addysg wrth argraffu. Mae technoleg argraffu fel technoleg ymarferol, rhaid i'r technegydd wneud mwy o waith. Dim ond trwy sefydlu mecanwaith hyfforddi technegydd a gwella'r lefel ddiwylliannol gyffredinol y gall y diwydiant argraffu wella lefel sgiliau'r diwydiant.
Pwrpas sefydlu diwylliant addysg gorfforaethol yw galluogi gweithwyr i wella eu dymuniad i gyfrannu at y fenter a'r wlad trwy astudio a gweithio. Tyfu moesol yw ffocws yr hyfforddiant. Mae gan dalentau waith o ansawdd da a chaled. Gellir dysgu technoleg a phrofiad o'r dechrau. Ar yr un pryd, bydd y fenter hyfforddi technegydd yn buddsoddi mwy. Dylai mentrau hefyd archwilio agwedd hyfforddiant gweithwyr, ac ystyried hyfforddiant gweithwyr fel adborth gan y gymdeithas, nid baich. Y gobaith yw y bydd y gweithwyr hyfforddedig yn gadael y fenter ac yn cyfrannu at gymdeithas.
2. Diwylliant proffesiynol
Mae gan bob diwydiant ei natur unigryw ei hun, ac nid yw'r diwydiant argraffu yn eithriad. Mae argraffu yn cynnwys mwy o werthoedd esthetig, ac yna ei dechnoleg. Mae hyfforddiant technegol i weithwyr, yn gadael iddynt wybod eu bod yn cynhyrchu estyniadau celf a diwylliannol a chludwyr, nid cynhyrchion yn unig. Mae gan y cynnyrch ddealltwriaeth synhwyrol a gwrthrychol o'r cynnyrch, a gall y cyhoedd dderbyn a gwerthfawrogi'r cynhyrchion a wneir.
3. Arfer technegol
Mae technoleg argraffu yn dechnoleg ymarferol. Gall y theori adlewyrchu ei werth yn unig pan gaiff ei gymhwyso i gynhyrchu, a gallu'r gweithiwr ei wneud yw datrys yr arfer argraffu. Mae grŵp o weithwyr gyda theorïau proffesiynol a gallu ymarferol yn gyflwr angenrheidiol i fentrau gynnal datblygiad cynaliadwy. Mae gan bob menter natur arbennig talentau anodd. Dim ond y fenter ei hun y gall y galw arbennig hwn ei drin. Sefydlu system hyfforddi gadarn a chreu grŵp o weithwyr ar gyfer datblygu mentrau. Dim ond wedyn y gall mentrau gael y talent a'r gwarant technegol ar gyfer datblygu cynaliadwy.
Er mwyn trin y diffygion a ffurfiwyd gan weithwyr, peidiwch â bod yn ormodol mewn cyhuddiadau a chosbau. Dylech drefnu mwy o ddadansoddiad o achosion camgymeriadau, parchu hunan-barch gweithwyr, lleihau'r niwed i frwdfrydedd y gweithwyr, cywiro camgymeriadau mewn pryd, a gwella sgiliau gweithwyr. Mae'n llwybr byr i greu mwy o weithwyr lefel technegydd yn y fenter. Ar gyfer pob math o sgiliau proffesiynol, mae gan y staff argraffu y gallu dyfarnu cywir i ddelio â'r broblem. Mae'r broses argraffu yn broses ddeinamig. Mae'r broses flaenorol yn gwarantu ansawdd y broses nesaf, ac weithiau gall y broses nesaf wneud iawn am ddiffygion y broses flaenorol. Mae gan weithwyr synnwyr o farn dda a byddant yn lleihau colledion a chamgymeriadau. Mae dysgu oddi wrth ei gilydd a chyfathrebu â'i gilydd yn dda i wella'ch barn.
4. Offer addysg theori sylfaenol
Mae'r offer fel arf rhyfelwr i'r gweithredwr, ac mae'n rhaid iddo ddeall ei berfformiad. Bydd addysg a hyfforddiant yn addysgu staff yn systematig ar theori sylfaenol offer yn broses hirdymor. Bydd cynyddu ymwybyddiaeth gweithwyr o berfformiad offer yn ymestyn amser heneiddio offer, cynnal sefydlogrwydd cynhyrchu, lleihau buddsoddiad offer, a chynyddu effeithlonrwydd mentrau. Rhaid goresgyn rhai gweithredwyr nad ydynt yn poeni am yr offer y maent yn eu defnyddio wrth ddatblygu'r fenter, a gall y cwmni leihau'r colledion a achosir gan gamgymeriad dynol.